0912　教育実習生の研究授業①

教育実習生の研究授業が行われました。４年生の算数の授業では、買い物に行った時の場面を想定して、おおよその支払額を「見積もる」学習でした。どのような場面で「切り上げ」「切り捨て」「四捨五入」を使い分けると良いのかを確かめながら学習することができました。実習生も、タブレット端末やテレビを使用する授業をするのが当たり前になりました。ICT機器の活用で児童が学習しやすいような学習展開となっていました。